Thực hiện Kế hoạch số 196/KH-MGTM ngày 28 tháng 11 năm 2025 của Trường mẫu giáo Thuận Mỹ về kế hoạch tổ chức Hội thi “Sáng tạo làm đồ dùng dạy học, đồ chơi” cấp trường năm học 2025 – 2026. Hội thi diễn ra từ ngày ra thông báo đến hết ngày 15/12/2025. Hội thi đã nhận được sự hưởng ứng tích cực của giáo viên toàn trường, với sự tham gia của 24 giáo viên ở 12 lớp tham gia thi. Tiến hành tổ chức chấm thi ngày 16/12/2025.
Hội thi “Sáng tạo làm đồ dùng dạy học, đồ chơi” cấp trường năm học 2025-2026 là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa thiết thực, được Trường mẫu giáo Thuận Mỹ tổ chức nhằm khuyến khích đội ngũ cán bộ, giáo viên phát huy tinh thần sáng tạo, đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ theo định hướng Chương trình Giáo dục mầm non hiện hành. Thông qua Hội thi, nhà trường mong muốn lan tỏa phong trào “Tự làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo, tiết kiệm, hiệu quả”, đồng thời tạo môi trường giao lưu, học hỏi, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.
Hội thi được tổ chức trong không khí thi đua sôi nổi, thu hút sự tham gia tích cực của đông đảo giáo viên các khối, lớp trong toàn trường. Đây không chỉ là sân chơi bổ ích để giáo viên thể hiện năng lực chuyên môn, sự khéo léo và óc sáng tạo, mà còn là dịp để chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm trong việc thiết kế, sử dụng đồ dùng dạy học và đồ chơi tự làm phục vụ hiệu quả cho các hoạt động giáo dục trẻ.
Tham gia hội thi, các sản phẩm đồ dùng dạy học, đồ chơi được giáo viên đầu tư công phu cả về nội dung và hình thức. Nhiều sản phẩm được thiết kế từ nguyên vật liệu tái chế, vật liệu sẵn có, thân thiện với môi trường, an toàn đối với trẻ, thể hiện rõ tinh thần tiết kiệm, sáng tạo và phù hợp với điều kiện thực tiễn của nhà trường. Mỗi sản phẩm đều thể hiện tâm huyết, sự tỉ mỉ và khéo léo của các cô giáo, các sản phẩm là sự đầu tư công phu, mang tính thực tiễn, hiệu quả cao. Từ những nguyên vật liệu sẵn có, dể kiếm, dễ tìm qua những bàn tay khéo léo, tỉ mĩ các cô giáo đã làm thành những bộ đồ dùng dạy học phục vụ các hoạt động: phát triển thể chất, phát triển nhận thức (học toán, khám phá khoa học, xã hội), phát triển ngôn ngữ (kể chuyện, học toán, đọc thơ, làm quen chữ cái), phát triển thẫm mĩ ( âm nhạc, tạo hình), phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội, …đồ chơi phục vụ trẻ phong phú, đa dạng về chủng loại, có độ bền cao, ứng dụng cao trong giảng dạy, thu hút và hấp dẫn trẻ.
Các sản phẩm dự thi phong phú về chủng loại, đa dạng về hình thức, bám sát mục tiêu giáo dục các lĩnh vực phát triển của trẻ. Nhiều đồ dùng, đồ chơi có tính ứng dụng cao, phù hợp tổ chức các hoạt động học và hoạt động chơi theo quan điểm “lấy trẻ làm trung tâm”, giúp trẻ học thông qua trải nghiệm, khám phá và vui chơi.
Ban Giám khảo hội thi đã làm việc nghiêm túc, công tâm, đánh giá các sản phẩm dựa trên các tiêu chí: tính giáo dục, tính kỹ thuật, tính sáng tạo, tính thẩm mỹ, tính kinh tế, độ an toàn và hiệu quả sử dụng. Qua đó, Ban giám khảo đã lựa chọn và trao giải cho các sản phẩm tiêu biểu, có tính sáng tạo và tính ứng dụng cao để trao giải. Ngày 17/12/2205 Ban tổ chức tổng kết hội thi và đã trao 01 giải nhất, 03 giải nhì, 10 giải ba, 10 giải khuyến khuyến khích cho giáo viên đã có những sản phẩm sáng tạo, thiết thực, có chất lượng phục vụ giảng dạy.
Lượt xem: 1
